ТСН.ua проанализировал стереотипы в отношении женщин.

Несмотря на прогресс в направлении гендерного равенства, стереотипы все еще формируют повседневную жизнь в странах Восточного партнерства (Армении, Азербайджане, Беларуси, Грузии, Молдове и Украине). Базовое исследование гендерных норм и стереотипов в регионе, проведенное программой "ЕС за гендерное равенство", показало, что предвзятое отношение к роли женщины в обществе продолжает препятствовать прогрессу.В преддверии Международного дня борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин cайт ТСН.ua попросил экспертов из Армении, Азербайджана, Грузии и Украины объяснить происхождение самых распространенных стереотипов и опровергнуть их, чтобы понять, как каждый из нас может повлиять на ситуацию в повседневной жизни.Стереотип №1: "Женщины должны сосредоточиться на семье, а не на карьере"

Исследование показывает, что стереотип "хорошей матери" все еще заставляет женщин отдавать предпочтение домашним обязанностям над карьерой, особенно в раннем возрасте их детей."Это общественное ожидание ограничивает активность женщин на рынке труда, в то же время тяготя их неоплачиваемым уходом за ребенком и домашней работой", – говорит Гильем Фортуни, один из авторов Оценки гендерных норм и стереотипов в 2024 году в странах Восточного партнерства ЕС, которая проводилась в рамках инициативы ЕС. "Дискриминационная практика на рабочем месте усиливается традиционной корпоративной культурой, ценностями лидерства и общим неприятием женщин на руководящих должностях", — добавил он.Ситуация ухудшается отсутствием отцовского отпуска, гибкого отпуска по уходу за ребенком и условий совместного использования этих видов льгот. Стереотип о мужчине как главном "кормильце" также способствует представлению о том, что женщина должна сидеть дома.Преодоление разрыва в неоплачиваемой домашней работе и работе по уходу между мужчинами и женщинами требует комплексного подхода. По словам Сабины Манафовой из UNFPA (Фонд ООН в области народонаселения) в Азербайджане, сбор данных по этому вопросу имеет решающее значение. Такие исследования могут подчеркнуть значительный вклад, который женщины вносят благодаря неоплачиваемой работе, помогая политикам осознать масштабы проблемы и повышая осведомленность общественности о важности финансовой независимости женщин."Такое понимание ситуации будет побуждать мужчин брать более активную роль в уходе за детьми и домашних делах, способствуя культуре, в которой забота рассматривается как общая обязанность, а не как исключительно роль женщины. Параллельно введение гибкого графика работы может помочь как мужчинам, так и женщинам лучше сбалансировать свои профессиональные обязанности с семейными делами. Наряду с этими усилиями важно запускать образовательные программы, ориентированные как на государственный, так и на частный сектор", — говорит Манафова.Результаты дальнейшей оценки исследуют прогресс, достигнутый в разрушении вредных гендерных норм в тех сообществах, которые участвовали в программе ЕС, показывая, что целенаправленные меры начинают действовать. Вовлеченные мужчины более склонны поддерживать совместные обязанности по обеспечению семьи: 57 процентов по сравнению с 39 процентами, которые не участвовали. Подобным образом молодые люди более склонны верить в совместное принятие решений относительно повседневных расходов, причем 84 процента поддерживают эту точку зрения, по сравнению с 64 процентами среди тех, кто не участвовал в программе.Стереотип №2: "Женщинам и девушкам не место в STEM"

В отраслях, где доминируют мужчины, например, в STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics, рус. — наука, технологии, инженерия, математика) стереотипы и общественные ожидания часто ограничивают доступ женщин и девушек к карьерным возможностям. Согласно выводам исследования, отсутствие видимых примеров для подражания и общественные предубеждения отпугивают от развития дальнейшей карьеры в отрасли."Многие молодые женщины в Украине и во всем регионе отстранены от сфер STEM просто потому, что общество не видит их в таких ролях", — говорит Анна Орехова, соучредитель и партнер ОО InScience. Она добавила, что это давление может быть достаточно сильным, чтобы заставить талантливых женщин оставить эти направления развития на раннем этапе карьеры.Создание среды, которая поддерживает женщин в STEM, требует структурных изменений. Анна Орехова считает, что решение заключается в построении экосистемы, которая вовлекает учебные заведения, бизнес, гражданское общество, таким образом продвигая гендерное равенство в различных секторах."Также необходимы коммуникационные кампании с участием успешных женщин-ученых, чтобы разрушить общественные нормы, заставляющие мужчин сосредотачиваться на своей карьере, когда женщины выполняют домашние обязанности и ухаживают за детьми", – добавила она.Стереотип №3: "Насилие можно оправдать"

Гендерное насилие остается одним из самых распространенных нарушений прав человека, которое глубоко укоренено в неравенстве, дискриминации и вредных культурных и социальных нормах. По словам Ирины Джафаридзе из организации "ООН-Женщины" в Грузии, в некоторых случаях насилие считается оправданным, если считается, что женщины "нарушили" социальные нормы.Местные правозащитники и организации гражданского общества, участвовавшие в дальнейшей оценке гендерных норм и стереотипов, отметили, что толерантность к насилию остается высокой. Они подчеркнули необходимость проведения информационно-просветительских кампаний, усиления институциональной поддержки и образовательных инициатив, начиная с раннего детства и привлекая учеников, родителей и школы."Исследование 2022 года в Грузии показало, что примерно четверть населения все еще считает, что в некоторых случаях оправдано, когда мужчина физически наказывает свою жену", — говорит Ирина Джафаридзе.Другой важной проблемой является то, что жертвам насилия часто сложно рассказать о своем опыте."До 40 процентов подвергшихся насилию женщин в Грузии никогда не сообщали об этом, иногда даже семье или друзьям. Они боятся, что им не поверят, или что еще хуже, что их осудит общество", — объяснила эксперт. Эта стигматизация в сочетании с общественным давлением часто заставляет женщин отзывать свои жалобы, даже если они подают их.Чтобы преодолеть эти глубоко укоренившиеся убеждения, Ирина Джафаридзе отмечает необходимость "целостного подхода", рассматривая проблему на многих уровнях. Политика и законодательство должны учитывать гендерные аспекты, а институты, ответственные за выполнение этих законов, такие как система правосудия, поставщики медицинских услуг и социальные службы, должны быть лучше подготовлены для поддержки пострадавших.Стереотип №4: "Половое воспитание – бесполезное дело"

Половое воспитание играет решающую роль в формировании здорового отношения к партнерству, но оно остается недооцененным во многих обществах. По словам Ирины Рубис, главы общественной организации "Послезавтра" в Украине, отсутствие осведомленности по вопросам гендера и сексуальности существенно влияет на распространение стереотипов."Когда мы спрашиваем подростков и взрослых об источниках гендерных предубеждений, они постоянно указывают на отсутствие образования по этим темам как одну из ключевых причин. Комплексное сексуальное образование разрушает вредные мифы и стереотипы, связанные с сексуальностью, телом и гендерными ролями. Давая точную информацию и поощряя открытый диалог с помощью всесторонних форматов сексуального образования, мы не только поддерживаем гендерное равенство и уменьшаем насилие и дискриминацию по признаку пола, но и повышаем общую толерантность и способствуем формированию справедливого общества", – говорит Рубис.Различные исследования, такие как аналитика Европейского парламента относительно важности комплексного полового образования, подтверждают, что оно является ключевой стратегией для достижения равенства и предотвращения гендерного насилия.Стереотип №5: "Женщинам с инвалидностью не место на рынке труда"

 Женщины с инвалидностью продолжают сталкиваться со значительными препятствиями в доступе к профессиональным возможностям. Дискуссии в фокус-группах подтвердили, что они преодолевают дискриминацию со стороны рекрутеров, что затрудняет получение хорошо оплачиваемой работы. Кроме того, отсутствие инклюзивного образования и физические барьеры в школах и университетах еще больше ограничивают их возможности, оставляя многих женщин без квалификации, необходимой для трудоустройства."Женщины с инвалидностью сталкиваются с двойным вызовом – как женщины и как лица с ограниченными возможностями. Общество воспринимает их как группу, которая нуждается в уходе, создавая почти непреодолимый барьер", – говорит Гаяне Григорян, соучредитель Центра защиты прав женщин с инвалидностью "Агат".Григорян объясняет, что в Армении учебным заведениям часто не хватает необходимых ресурсов для приема студентов с ограниченными возможностями, а общественные ожидания еще больше отпугивают их от получения высшего образования. "Настоящие изменения произойдут, когда мы бросим вызов стереотипам и создадим среду, которая раскроет потенциал каждого", — добавляет она.Расширение возможностей через действияПуть к гендерному равенству в странах Восточного партнерства сложный, но прогресс возможен благодаря образованию, адвокации и борьбе с глубоко укоренившимися стереотипами. Предоставляя людям возможность пересмотреть устаревшие нормы и способствуя соблюдению равных прав на всех уровнях — на работе, во время учебы или дома — мы можем создать общество, в котором реализуется потенциал каждого.Автор: Ольга Консевич

Подробнее читайте на ru.tsn.ua ...