2018-6-19 03:28 |
Соответствующее поручение Министерка образования и науки Украины Лилия Гриневич дала профильному заместителю Министра и руководителю Института модернизации содержания образования, ответственные за печать и экспертиза учебников.
Она также прокомментировала примеру методических рекомендаций, в котором говорилось об использовании эпитета "соловьиный язык" к языку и который вызвал дискуссию в социальных сетях.
"Это понятие" соловьиный язык "относительно украинского языка надо использовать, можно и нужно. Это уже поэтическая традиция, ставшая частью нашей культуры. И мне кажется, что если мы говорим о методические рекомендации, которые были по антидискриминационной экспертизы учебников, это как раз ее слабые места, где приведены вполне нелепые примеры. И именно поэтому я как министр дала поручение вернуть эти методические рекомендации для анализа и доработки", - пояснила Лилия Гриневич.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: "Нет успешной экономики без уважения к государственному языку" - политолог
Она также сообщила, что учебники уже третий год подряд проходят антидискриминационную экспертизу. 2016-го произошло пилотирования методики, а в 2017-м и 2018-го проходила полноценная экспертиза. Все выполняют антидискриминационную экспертизу учебников, прошли обучение на сертификационной программе, являются кандидатами и докторами наук, представляющих различные высшие учебные заведения, общественные организации Украины, является соответствующими сотрудниками МОН.
"Прежде всего, важно уточнить, что Антидискриминационная экспертиза не является гендерной. Она касается противодействия дискриминации по этническому происхождению, дискриминации по возрасту, полу, состоянию здоровья и тому подобное. Мы обнаружили в учебниках очень много недопустимых ситуаций. Например, с одной стороны, если речь идет о человеке с инвалидностью или пожилого возраста, то всегда показана абсолютно немощный человек. Это совершенно отрицает тезис о большой роли в обществе, которую могут играть и люди, и люди с инвалидностью. Более того, когда мы смотрим, как показано класс детей в учебнике, вы увидите ребенка с особыми потребностями, например, ребенка на коляске, а мы должны воспитывать у детей чувство достоинства каждого человека. И сейчас для нас приоритетом является инклюзивное образование. Конечно, это касается и дискриминации по полу, когда учебники ориентированы только на ограничение роли женщины домохозяйством. Так, женщина остается хранительницей дома, но мы хотим показать через учебники и то, что женщина может выполнять и различные профессиональные роли, когда женщина может быть очень талантливым ученым, экономистом и работать в целом спектре профессий, которые также являются доступны для мужчин", - рассказала министр.
"Дискриминационные высказывания" нашла экспертиза Минобразования в украинских учебниках. Министерство советует не называть украинский язык "соловьиным". Заявили, что это - "дискриминация по этническому признаку".
.
Подробнее читайте на gazeta.ua ...
